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犬瘟热夺命四只大熊猫 不要当着孩子的面起冲突

犬瘟热夺命四只大熊猫四川暂停熊猫近距离接触项目

制图 姜宣凭

专家支招隔代教育:不要当着孩子的面起冲突

    中国青少年研究中心首席专家、中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓做客《新闻大家谈》,谈论新媒体环境下孩子该怎么教育。张越 摄

憨态可掬的大熊猫。

  夺命“犬瘟热”致陕西四只大熊猫病亡 四川暂停大熊猫近距离接触项目

  2月4日12点40分,患犬瘟热病的雌性大熊猫“凤凤”,在经过35天抢救后,终因脏器衰竭呼吸困难而死亡。这是自去年12月起,短短两个月,陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心因患犬瘟热病,死亡的第四只大熊猫了。

  那么,四川地区的大熊猫有没有受到“犬瘟热”的影响呢?6日下午,记者从四川省林业厅野保站了解到,成都大熊猫繁育研究基地和中国保护大熊猫研究中心(下辖都江堰、卧龙、碧峰峡三个基地)立即加强了大熊猫的管理,严格消毒、重点监控、暂停不必要的与大熊猫接触、暂停与陕西大熊猫的科研交流。目前全川范围内暂未发现疫情。

  陕西

  疑似患病大熊猫好转 病因仍在调查

  6日,记者电话联系上抢救饲养中心综合办公室主任韩学利。据韩学利介绍,园区原有25只大熊猫,为全球第三大人工种群。自去年12月起,中心按照“一猫一舍一人”的原则,将确认患病和疑似患病的大熊猫进行隔离,并将中心的健康大熊猫转移至汉中、安康、商洛等地的自然保护区。

  尽管已经送走4只大熊猫,韩学利还是透露了一个好消息:原先确诊患病的1只大熊猫“珠珠”和疑似患病的3只大熊猫,经过救治后,血液检测结果已转为阴性。目前,该中心暂未发现其他大熊猫感染。但对于此次陕西大熊猫“犬瘟热”的病毒来源,韩学利表示目前仍在调查。

  四川

  加强防疫工作 暂停与大熊猫接触项目

  犬瘟热是由犬瘟热病毒引起的一种高度接触性传染病,传染性极强,主要的传播途径为空气、接触、病患的分泌物等,被患病动物的飞沫污染的空气,在扩散时,病毒也可能传染给其他动物。

  那么,陕西大熊猫“犬瘟热”的疫情是否会对四川地区的大熊猫产生影响呢?四川省林业厅野保站站长杨旭煜表示,陕西大熊猫疫情发生后,成都大熊猫繁育研究基地和中国保护大熊猫研究中心(下辖都江堰、卧龙、碧峰峡三个基地)立即加强了大熊猫的管理。目前全川范围内暂未发现疫情。

  “犬瘟热是一种传染病,一旦发病,很难治愈。”杨旭煜说,为了避免四川的圈养大熊猫感染犬瘟热,各个大熊猫研究中心已经全面清理了园区的流浪猫狗、在基地严格消毒防疫、重点检查大熊猫兽舍等、暂停与陕西大熊猫的科研交流等。

  据成都大熊猫繁育研究基地工作人员介绍,目前园内的大熊猫保育实习体验等近距离接触项目已经暂停,但其他参观不受影响,正常开放。

  国内预防犬瘟热 多依靠进口疫苗

  “一旦患上犬瘟热,死亡率高达80%,”杨旭煜表示,目前针对犬瘟热并没有有效的治疗方法,如果要控制疫情,只能靠前期预防。不过令人遗憾的是,目前国内并没有专门针对大熊猫的犬瘟热疫苗。“现在市面上的犬瘟热疫苗多用于猫狗,被称之为弱毒疫苗。弱毒疫苗具有一定毒性,注射后反倒有可能发病,考虑到大熊猫的特殊性,暂时不敢给大熊猫注射。”

  杨旭煜称,目前成都大熊猫繁育研究基地和中国保护大熊猫研究中心,每年都会对大熊猫注射美国进口的犬瘟热基因重组疫苗,“虽然每只大熊猫有个体差异,注射后产生的抗体数量也有不同,但从整体上来看,注射基因重组疫苗提高了大熊猫的免疫力,基本上可以保证不会感染。”

  名词解释

  犬瘟热

  根据国家农业部于2008年12月11日公布的动物疫病名录统计,犬瘟热属三类动物疫病,主要感染犬科及猫科动物,传染渠道主要是通过与病兽直接接触传染,也可通过空气或食物传染,不属于人畜共患病。

  犬瘟热是由犬瘟热病毒引起的一种高度接触性传染病,传染性极强,死亡率可高达80%以上。

  专家说法

  初步确定此次病毒威胁更大

  记者注意到,在陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心死亡的4只大熊猫,均为雌性。对此韩学利表示,犬瘟热病毒的传染与大熊猫性别并无直接关系,在抢救饲养中心的大熊猫中,雌性数量较多。

  5月27日电 中国青少年研究中心首席专家、中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓今日谈及隔代教育时表示,完整的家庭教育是三代人的互动,跟老人交流很必要,但应避免当着孩子的面起冲突,应商量好给孩子一个一致性教育。

  最近热播剧《虎妈猫爸》当中反映出的孩子在新媒体环境下的教育问题让很多父母感同身受,中国青少年研究中心首席专家、中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓今日做客《新闻大家谈》,谈论新媒体环境下孩子该怎么教育。

  隔代教育的顽疾在电视剧《虎妈猫爸》里面很典型,由爷爷奶奶带大的孩子沉浸于当小公主,认为别人都是她的奴隶。对此,孙云晓指出,按照现代教育的观点,完整的家庭教育是三代人的互动,而不是完全两代人交流,所以跟老人交流很必要的。孩子会观察模仿,要让孩子看到爸爸妈妈怎么对他自己的爸爸妈妈。

  中国农业大学动物医学院副教授金艺鹏猜测与本次病毒为强毒株有关。金艺鹏说,此次陕西的大熊猫犬瘟热被初步确定为强毒株,比中弱毒力毒株威胁更大,是首次出现在大熊猫身上,“大熊猫犬瘟热以前没有过成功经验可借鉴,一旦患病动物出现神经症状,存活率不足5%。”

  华西都市报记者 肖茹丹实习生孔亚鲁摄影刘陈平四川防犬瘟热措施1、全面清理各个大熊猫研究中心园区的流浪猫、狗2、在基地严格消毒防疫3、重点检查大熊猫兽舍等4、暂停与陕西大熊猫的科研交流5、暂停园内大熊猫保育实习体验等近距离接触项目6、每年对大熊猫注射美国进口的犬瘟热基因重组疫苗

  孙云晓表示,让孩子体验到隔辈人的慈爱是需要的,但是父母的责任是任何人都不能替代的。从理论上认为,孩子12岁之前特别是6岁之前,能不能跟父母建立起亲密的依恋情感,对其一生安全感幸福感非常重要。

  孙云晓对于隔代教育观念发生冲突该如何解决指出,第一,要划清楚,教育孩子主要责任由父母负责。第二,不要当着孩子面发生冲突。因为当着孩子面,两代人冲突非常伤感情,也非常容易让孩子混乱。最好还是父母带,白天老人带,晚上双休日自己带。这样可避免在孩子面前产生一个矛盾冲突点,所以应躲着孩子商量好给孩子一个一致性教育。

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